不只是給孩子的童話!從《菲立克斯要創業》學習合夥分潤與商業思維

親子共讀財商創意課

前言:幫孩子選書時,意外發現一本財商教育好書


嗨!我是小樹爸爸

前陣子,我偶然發現了《菲立克斯要創業》這本書。原本以為這又是一本教孩子存錢、設定儲蓄目標的理財故事,沒想到讀完之後,帶給我的啟發與震撼竟然不亞於當年讀《小狗錢錢》的感受。

如果說《小狗錢錢》讓孩子思考金錢的意義、儲蓄與財務目標的觀念,那麼《菲立克斯要創業》則把視角帶進另一個領域:真實商業世界裡的創業、團隊合作、合夥分潤、營運資金,以及公司被收購時所面臨的選擇。

它甚至讓一群孩子面對許多成年人在經營事業時也不容易處理的問題。

我特別喜歡這本書的地方,是它沒有把商業知識寫成一本生硬的教科書,而是透過一個孩子創業的故事,讓讀者跟著主角一起經歷問題、做出選擇,再從結果中學習。


從一張生日卡片開始:創業始於需求,成長來自合作


故事的主角菲立克斯,原本只是想買一張生日卡片送給媽媽,卻發現市售卡片的價格超出自己的預算。

這時,他想起好朋友小茉平時很喜歡自己畫卡片,於是想到:既然小茉會畫卡片,為什麼不試著把這些作品賣出去呢?就這樣,兩人開始了創業之旅,並成立名為「卡麥」的小公司。

隨著生意逐漸成長,菲立克斯發現,光靠自己和小茉已經不夠了。他開始找來不同專長的朋友加入:

  • 小茉: 擅長繪畫,負責設計與創作卡片。
  • 奈德: 電腦高手,負責註冊網域、架設網站。
  • 艾莉梅: 擅長算術,負責記帳與整理帳目。
  • 魯弗斯叔叔: 有經商經驗,協助孩子們思考營運問題與合夥規則。

這個團隊裡,每個人都有自己的專長,也各自為事業帶來不同的價值。

我覺得這個故事的起點很有意思。

很多人想到創業,第一個念頭可能是要有一個厲害的點子,或者要準備很多資金。但菲立克斯的故事讓我們看到,創業也可以從生活中的小需求開始。

先找到問題,再思考如何解決;當自己無法獨力完成時,就尋找能夠互補的夥伴。

這讓我想到自己過去的軟體開發與專案管理經驗。一個專案能否順利完成,通常不只是看誰的點子最好,而是要看能否把不同的專長整合起來,讓每個人都能在適合的位置發揮作用。

一個人不必什麼都會,但要知道自己擅長什麼、缺少什麼,以及如何找到適合的夥伴。 這種能力不只適用於創業,也適用於孩子的學習、團隊活動,以及未來的職涯發展。

進階財商教育:合夥分潤、營運資金與團隊管理


這本書最吸引我的地方,是它沒有停留在「想出點子就能賺錢」的階段,而是進一步帶著孩子面對經營事業時真正需要處理的問題。

🤝 合夥分潤:大家一起做事,怎麼分配才公平?

隨著卡片生意愈做愈大,四位夥伴開始面臨一個現實問題:賺到的錢究竟應該怎麼分?

菲立克斯的想法很直接:四個人平均分,這樣就不會有人覺得自己被欺騙。但魯弗斯叔叔沒有直接宣布答案,而是做了一個小練習。

他拿出 4000 元,依序推到每個孩子面前,問同一個問題:「如果由你來分,你會怎麼分?」

  • 菲立克斯:四人均分。
  • 小茉:她覺得這生意是菲立克斯最先提出的,他應該拿一半,剩下的一半再分給其他三人。
  • 奈德:小茉繪製卡片 ( 創造產品 ) 也很關鍵,他提議菲立克斯拿四成 ( 1600 )、小茉三成 ( 1200 ),奈德與艾莉梅再均分剩餘 600 元。

四個人輪流說完之後,叔叔綜合大家的想法,提出折衷方案,四個孩子一致舉手同意。最後的分配如下:

以 4000 元為例的最終分配
菲立克斯
42.5%
1700 元
小茉
32.5%
1300 元
奈德
12.5%
500 元
艾莉梅
12.5%
500 元
┆ 橘色虛線=四人均分的位置(每人 25%、1000 元)

有趣的是,孩子們都沒有替自己多爭取一點。叔叔也沒有替大家決定,而是先讓每個人說出自己心中的公平,再從中找到大家都能接受的位置。

這讓我想到,合作最難的地方,有時不是大家願不願意努力,而是每個人對「公平」的理解可能不同。有人重視最初提出點子的人,有人重視產品創作,也有人認為技術支援與財務管理同樣不可或缺。如果沒有事先討論,等到真正賺到錢時,原本的好朋友也可能因為分配問題產生衝突。

因此,我認為這段故事最值得孩子學習的,不是記住這四個百分比,而是理解:當合作涉及金錢與利益時,應該事先溝通、釐清責任,並建立大家都能理解與接受的規則。

當然,公平不一定等於平均,也不代表所有合作都必須按照工作量分配。真正重要的是,合夥人能否坦誠討論彼此的貢獻與期待。

「合作最怕的不是意見不同,而是從來沒有好好談過彼此在意的事情。」

💰 營運資金:賺到的錢,不能全部拿去花

故事中,菲立克斯一開始把收到的錢和訂單放在鞋盒裡。

隨著訂單增加,他們開始需要處理記帳、成本、印製與寄送等問題。當印表機故障時,菲立克斯更發現,如果沒有足夠的資金,就算訂單再多,也不一定能順利完成。

因此,大家開始討論:已經賺到的錢,究竟應該分配多少,又該保留多少繼續經營?菲立克斯提出,必須留下部分資金,才能購買郵票、信封、紙張與新的印表機。

這個觀念非常重要。

假設一項生意收到十萬元的貨款,這不代表經營者就有十萬元可以自由花用。還必須考慮商品成本、營運支出,以及未來繼續經營所需要的資金。

這裡也要區分幾個常被混淆的概念:

  • 營業額: 一段期間內,銷售商品或服務所產生的收入。
  • 利潤: 收入扣除相關成本與費用後的結果。
  • 營運資金: 支應日常營運、採購、製作與付款等需求的資金。

這些概念在實際財務管理中各有不同意義,但對孩子來說,可以先從一個簡單的問題開始:

如果你今天賺到一筆錢,是不是應該全部花掉?如果你還想繼續做生意,就必須留下足夠的錢,讓下一次的交易能夠順利進行。

賺到的錢不代表都能花掉,懂得預留資源,才能讓一項事業持續運作。

👥 團隊管理:要求別人付出,也要記得感謝

隨著訂單愈來愈多,菲立克斯一個人已經忙不過來。最後,他找來哥哥威廉協助印製與寄送卡片,並支付報酬。

這個情節讓故事從單純的朋友合作,進一步走向工作分配與聘用人力的問題。當大家一起趕工時,魯弗斯叔叔還安排了披薩,感謝每個人的付出。

這個細節看似不起眼,卻讓我印象深刻。經營一項事業,不只是把工作分配出去,還需要看見每個人的努力。當管理者要求夥伴投入更多時間與心力時,也應該思考如何表達感謝、提供合理報酬,並讓大家理解自己為什麼而努力。

這不只是商業管理的技巧,也是與人合作時應有的態度。


最深刻的一課:面對公司收購與團隊衝突


如果說前面的情節讓孩子認識如何經營事業,那麼故事後半段,則帶出了更難處理的問題:當每個人想要的結果不同時,該怎麼辦?

🏢 當一千萬元擺在眼前,還有什麼比錢更重要?

隨著「卡麥」逐漸成長,故事最後有一家公司提出收購提議,願意以一千萬元買下這項事業。

對其他合夥人而言,這可能是一個值得把握的機會;但菲立克斯並不想出售。因為對他來說,「卡麥」不只是一門賺錢的生意,更是自己親手發想、和朋友一起努力建立起來的事業。

然而,在合夥人會議上,其他夥伴投票決定接受收購。菲立克斯感到憤怒,也覺得自己遭到了背叛。

這段情節讓我覺得很真實。

當一件事情投入了大量時間、心力與感情,我們很容易把它視為自己的一部分。即使別人提出的選擇在經濟上看似合理,也不代表自己就能立刻接受。

從財務角度來看,出售公司可能代表一筆可觀的收入;但從菲立克斯的角度來看,他在意的還包括自己是否能繼續經營、是否能決定事業的未來,以及這段經歷對自己有什麼意義。

這讓我想到一個值得思考的問題:

如果一件事對你很重要,它的價值是否就等於別人願意付出的價格?

每個人對成功的定義可能不同。

有人重視金錢,有人重視自主,有人希望持續創造,也有人珍惜和夥伴一起完成一件事情的過程。這些選擇沒有簡單的標準答案,但我們可以學著理解自己的想法,也尊重別人可能有不同的期待。

「一件事的價值,不只是別人願意付多少錢,也包括它對我們自己的意義。」

🌱 告訴自己不同的故事:重新理解挫折

心路歷程

菲立克斯一開始無法接受收購的決定,但在魯弗斯叔叔的引導下,他慢慢開始從不同的角度看待這段經歷。

他重新看見自己一路走來的成就,也看見朋友們在這項事業中的貢獻,以及自己從創業過程中學到的事情。

這讓我印象最深刻的一個觀念浮現出來:同一件事情,除了原本的解讀方式,我們也可以嘗試從其他角度理解它。

這並不代表要假裝自己不難過,也不是要求自己立刻接受所有結果。而是在情緒過後,我們可以重新整理發生的事情,看看自己究竟失去了什麼,又留下了什麼。

菲立克斯失去了繼續經營「卡麥」的機會,但他並沒有失去創造點子的能力,也沒有失去從經驗中學習的機會。

故事最後,他已經開始思考下一個新生意。

我很喜歡這樣的安排。

因為成長不代表每次都能得到自己想要的結果,而是即使事情沒有按照預期發展,我們仍然有機會從中學習,並決定下一步怎麼走。

對孩子來說,這是一種很值得培養的能力;對大人而言,也同樣如此。

「挫折不一定是故事的結局,換個角度看,也可能是下一段旅程的起點。」

家長共讀指引:3 個值得和孩子討論的問題


讀完《菲立克斯要創業》,不妨和孩子聊聊故事中的情節,從生活經驗出發,思考金錢、合作與選擇。

  • 問題一:如果你是菲立克斯,會怎麼面對公司被收購的決定?

    如果其他合夥人都同意出售公司,只有你反對,你會努力說服大家,還是接受多數人的決定?藉此和孩子討論個人意願、團隊決策,以及如何面對不如預期的結果。

  • 問題二:和好朋友一起賺錢,大家拿一樣多才公平嗎?

    假設你和朋友一起做生意,有人想點子、有人製作商品、有人做網站、有人記帳。賺到一萬元後,你會選擇平均分配嗎?還是依照投入與責任分配?藉此引導孩子學習溝通、協商與尊重彼此的想法。

  • 問題三:如果賺到一筆錢,你會全部花掉嗎?

    如果和朋友賣東西賺到五千元,你會全部分掉?還是留下一部分購買材料,讓生意繼續經營?和孩子討論不同選擇的結果,理解金錢除了消費,也能用來儲蓄與規劃未來。


結語:一本值得親子共讀的財商教育好書


讀完《菲立克斯要創業》,我最大的感受是,原來一本寫給孩子看的故事書,也能談到這麼多真實商業世界中的問題。

從創業的起點、合夥分潤,到營運資金、團隊合作,以及面對公司收購時的抉擇,故事不只讓孩子認識金錢,也帶出了人與人之間的合作、價值觀的差異,以及如何面對不如預期的結果。

這些內容讓我想起當年閱讀《小狗錢錢》的感受。好的財商教育讀物,不只是告訴我們應該怎麼管理金錢,更能透過故事,讓我們思考金錢與生活、工作和人生選擇之間的關係。

如果你也正在尋找適合孩子閱讀的財商教育書籍,《菲立克斯要創業》會是一本值得放進書單的作品。

值得親子共讀的財商教育書
「財商教育不只是教孩子如何管理金錢,更是陪孩子學會思考、合作與做選擇。」

📌 書籍資訊


  • 書名:《菲立克斯要創業》
  • 原文書名: Felix Unlimited
  • 作者: 安德魯・諾瑞斯(Andrew Norriss)
  • 譯者: 呂奕欣
  • 出版社: 小熊出版
  • 出版日期: 2025 年 2 月 25 日
  • ISBN: 9786267538791


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關於筆者

我是小樹爸爸( KIKOPAPA ),KIKO Journey 的創作者。我的經歷涵蓋產品開發、軟硬體整合、專案管理與圍棋教學,也持續關注理財、科技、個人成長及 AI 應用。

我希望透過這個網站,分享自己在生活與工作中的實踐經驗,整理有用的知識與工具,讓讀者能從中找到值得參考的觀點與方法。

如果想進一步了解我的人生歷程,歡迎閱讀 👉 我的故事:從科技業走向第二人生


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